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在教学过程中,刘赟老师层层推进,一步步地为学生的语言产出搭建“脚手架”。

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    苏霍姆林斯基曾经把学校和家庭比作两个“教育者”,认为这两者“不仅要一致行动,而且要志同道合,抱着一致的信念”。

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    语文组围绕“关注学习经历 聚焦阅读策略在各年段的形成与重构”开展系列主题式探究,老师们带着强烈的目标意识,积极探索目标引领下的教学与评价,凸显了年段之间的融合。

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    营养员制作了点心:土豆培根芝士派、热带水果茶,简单介绍制作方法后,让家长在品尝下午茶的同时,心情得到放松。...

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    为了让孩子们过上一个快乐、难忘的节日,为进一步增强家园联系与沟通,帮助家长不断获取新的教育理念,以更好地达到家园共育,六月一日上午,长海幼儿园举行了全园家长半日开放活动。...

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    与会的家长们神情专注,认真笔记,并踊跃提问,会场气氛庄严而又不失活跃。...

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    让教师、家长、幼儿一起行动,从身边的小事做起,让天更蓝,地更绿,水更清。...

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    舞台上,孩子们尽情地唱着、跳着,尽情地展示着自己。...

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    大手牵小手,小小有担当 对于大班的孩子来说,这是他们在幼儿园度过的最后一个六一儿童节。...

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    6月15日,黄浦学校梦想驿站的青年教师们来到黄浦区阳光学校,借着端午节前夕的节日气氛,为那里的孩子们精心准备了一系列的趣味体验活动。...

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    招生会议上,殷园长就招生当天的流程和人员安排向大家做了具体说明,通过详细的场地和站位安排,使每一位教工增强了服务意识,规范了操作程序。...

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    南洋中学校园中每一处的景观设计都流淌着文化传承,每一寸的布局都承载着趣闻轶事,每一处的细节都饱含着南洋温情。...

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    本届课堂教学评比活动展示了第四聋校近年来基于不同学生需求的课堂教学改革与研究轨迹,体现了传统与现代的融合:抓住学校语言教学的特点,关注对学生即时学习效果的评价,及时调控教学;将传统教学形式与现代教学技术结合,既有聋校经典的图片应用,又能让iPad走进课堂,通过不同的支持手段实现个性化教学,鼓励学生在体验与操作中获得发展。...

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    最后,上海市教委教研室体育特级教师徐燕平对卢湾一中心小学的体育教学工作提出了希望与建议。...

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    之后,教代会代表分代表组展开讨论,主动履职、认真审议方案,各抒己见,提出了很多建设性意见,为正式会议的召开作积极准备。...

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    当音乐升起,班主任将一封封父母亲笔书信开始交到学生手里。...

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    接下来就分别由八年级、七年级、六年级和九年级进行自己年级的期中考试分析总结。...

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    此次春游活动,让孩子们对于宇宙和海洋有了更直观的体验和观察,对于科学文化萌生了浓厚兴趣,增长了见闻。...

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    最后,陈书记对年轻教师们提出了自己殷切的期望,他举校训中的“俭朴”二字为例,谈及“俭朴”与当下文化的趋同与关联,希望广大师生能够继承与弘扬南洋中学优秀文化精神,将正能量融于我们血脉之中,身体力行,推及学生。...

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    面对卢湾高级中学,行知中学等老牌劲旅,西南位育中学13名参赛选手在刘颖斌老师和李启晨老师的带领下,不畏强手,努力拼搏,展开了为期两日的激烈角逐。...

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    洪校长用“十分重要、十分正确、十分伟大”十二个字,生动诠释了一个共和党人读马克思主义经典的所思所想所感。...

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    5月4日,伴随着春天的气息,迎来了龙华小学春季运动会。...